摘要：北京市东城区针对居家、隔离学生采取了多维度温情守护措施，帮助学生适应特殊学习生活并传递关怀，具体措施如下：一、迅速启动居家学习方案，保障教学有序开展学校快速响应：和平里第四小学在接到学生需居家隔离通知后，立即启动居家学习方案。因2020年积累过线上教学经验...
北京市东城区针对居家、隔离学生采取了多维度温情守护措施，帮助学生适应特殊学习生活并传递关怀，具体措施如下：
一、迅速启动居家学习方案，保障教学有序开展学校快速响应：和平里第四小学在接到学生需居家隔离通知后，立即启动居家学习方案。因2020年积累过线上教学经验，此次能较快进入教学状态，确保学生学业不受太大影响。多街道同步实施：东城区教育委员会主任高伟介绍，除部分隔离学生外，出现确诊病例的街道及紧邻街道所辖学校也启动居家学习方案，目前共有7个街道的学校改为线上教学。
二、优化线上教学与互动，关注学生身心体验创新教学形式：语文教研组年级负责人罗丹针对低年级学生特点，精心设计教学环节。如通过“乌鸦、乌龟、乌贼”游戏，让学生与家长互动，增加学习趣味性，帮助学生保持注意力。增加互动机会：课堂上尽量让学生多自我表达，打开麦克风交流。虽只能看到头像，但同学间的互动能让学生更开心，融入学习氛围。合理奖励机制：学生小佳表示，写完作业用微信发给老师，老师批改后会给予“星星”奖励，激发学生学习积极性。
三、丰富居家生活安排，促进学生全面发展科学规划一日生活：学校为学生推送一日生活小指南，涵盖课程、锻炼、眼保健操、午餐和休息时间。家长张女士认为安排合理有条理，既指导孩子学习生活，又注重对家长的辅导。开展体育锻炼：体育老师专门发来体操视频，帮助家长带领孩子科学锻炼，保障学生身体健康。注重心理疏导：学校每天安排15分钟心理疏导时间，还设有新闻播报环节，从不同角度让学生放松心情，科学面对防疫。学生小雅表示，居家隔离有家人陪伴，能学习知识，感觉生活充实，有时到阳台呼吸新鲜空气缓解烦躁。
四、多方传递温暖关怀，增强学生抗疫信心同龄人互送祝福：东城区委教育工委、区教委向全区小学生征集绘画、手工等作品，送给隔离区小伙伴。一封封稚嫩的亲笔信，如“你最近过得好吗？”“如果想早点出去玩，就锻炼身体、放松心情，和白衣天使姐姐一起打败病毒吧！”寄托着同龄人间的美好情谊与真挚祝福。
特级教师开展云课堂：史家教育集团王欢等特级校长、东城区教育科学研究院王彦伟等特级教师在网络上开展系列云课堂，以互动课程方式为孩子们送上温暖关爱，给予面对困难的勇气和战胜疫情的信心。
组织疫情防控课：东城区委教育工委、区教委开展“同上一节疫情防控课”主题活动，号召学生认真学习疫情防控知识，自觉做科学防护的践行者、生命健康的守护者、科学防控的宣传者，共同筑起疫情防控屏障。高伟表示，抗击疫情是鲜活的生命教育课程，同学们要尊重热爱生命和自然，提高自我防护意识和能力，学会对自己的健康、安全、未来负责，齐心协力战胜疫情，早日回归校园。
